1、管理重点在于保证植物的正常生长,尤其是长势差的那些植株要重点关注。
2、分析养护地区的气候特点,找出长势差的原因,比如缺水、有病虫害、原来种植过深或过浅等原因,长势好的不用上肥,看叶片颜色等表现特征加肥,但就移栽的植株不能上肥,要待其完全成活、长出新根后才能上肥。
3、人员管理,调动员工的积极性,事办工倍!
4、满足正常的工具类、消耗性材料的供应,现场严格控制,降低成本。
园林绿化养护资质:
1、具有独立的企事业单位法人资格,有6 年以上城市园 林绿化养护管理经历,近2 年承担过面积为5 公顷以上的综 合性公共绿地的养护管理,或承担过3 公顷以上的道路绿化 的养护管理。
2、单位负责人具有3 年以上从事园林绿化养护管理的 工作经历,技术负责人具有园林绿化专业助理工程师以上职 称,财务负责人具有会计员以上职称。
3、单位职工人数不少于15 人,有职称的工程、经济、 会计等专业技术人员占单位年平均职工人数的10%以上。其 中,园林绿化专业中级及以上职称的技术人员不少于2 人。
4、单位专业技术工种应包括绿化工、花卉工、养护工 等,三级以上专业技术工人占单位年平均职工人数的 30%以 上,不少于6 人,其中高、中级专业技术工人不少于4 人。
5、单位技术设备有药泵、水泵、草坪机、割灌机、绿 篱机、计算机等。
6、在本市、县(市)工商行政管理部门注册登记,单 位注册资金 20 万元以上,单位固定资产现值和流动资金 15 万元以上,年养护产值在10 万元以上。
7、在本市、县(市)建成区范围内有固定的专业绿化 管养队伍(三级或中级以上技术工人不少于3 人)和办公场 所(使用面积不小于80 平方米)。
8、符合第2-7 项标准要求,第1 项养护经历年限不足6 年(达到3 年以上的)或业绩未达要求的,可定为三级(试行)。
工作重点是基础数据的准备
难点是通过基础数据分析怎样归纳总结
一般有1.杀刺吸式口器害虫,杀蚜虫的,杀螨虫的,这两种一般不能兼顾2.咀嚼式口器害虫,杀青虫类如高效氯氰菊酯3.杀蚧克虫类,专用,如蚧威等
工作重点是文字写作,比如写一篇公文。
难点也是这个,不是一蹴而就能写好的。
行行出状元,做园林养护师也是可以的。做一件事,你把它做到了极致,那你就算成功了。我有个同事下岗后就去环卫站上班,但她上班很认真,虽然扫地但她无怨无悔,每天把自负责的路段打理得井井有条,年年得先进。所以去做园林养护师也这样,只要愿意也会有前途。
有这些:花洒、喷雾器、枝剪、花剪、平口剪、高枝剪、电锯、剪草机等。
1、苗木种植:含有苗木种植期的养护 2、成活期养护:从种植期满后,第1~3个月称为成活保养; 3、保存期养护:从第1~3个月的成活保养完结后,第4~12个月的保养为 保存保养期。(保存保养期应按照合同约定,一年或者二年,相应调整定额。) 所谓绿化养护就是指绿地、植被等植物的管理与养护,至今还是新型行业,由于行业的特殊性正在被社会认可,养护管理标准设立三个等级。绿化养护的主要内容包括:浇水,施肥,修剪,除草、绿地清洁卫生、病虫害防治,防涝防旱等。
根据施工项目的不同,采用不同的机械设备。常用的大型机械设备:载重汽车、起重机、水车、碾压机或打夯机、电锤、破碎炮、挖掘机、打药车;
小型机械设备:三轮车、水泵、绿篱机、剪草机、割灌机、播种机、油锯、齿轮切割机、发电机等。
小班的幼儿年龄比较小,注意力不集中,所以上课的时间不能太长,把握在十分钟左右,因为超过十分钟后,小班的幼儿就会坐不住。
小班的幼儿在学习方面没有基础,所以理解能力会比较低,所以教学目标设置不能够太难,要以简单简洁直观的教学方式让幼儿最快的理解到教学目标。
小班对于游戏会比较细腻,所以在设计课程时要穿插很多的游戏,用游戏的方式来帮助幼儿理解知识和掌握新的本领。
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