木本植物(乔木、灌木)集生并占优势的一种植物群落。它具有一定的种类组成、结构和生产量,在空间分为不同的层次:即乔木层、灌木层、草本层和地被物层,这种层次的分化是群落对环境条件适应的一种表现。分层现象与光照强度密切相关,形成林冠最上层的树木是受到全光照的照射,上层枝叶可以吸收和散射一半以上的光能,灌木层,大约利用全光照的10%,而草本层仅利用1~5%的光照,最后为得到极微弱光照的地被物层。森林植物群落对环境有重要作用,如防止风害,调节水分,截留降水,涵养水源,保持水土;对绿化造林减除污染和改善城市环境起着重要作用;可以净化空气,森林是CO2的主要消耗者,通常1公顷阔叶林在生长季1天可以消耗1吨CO2,放出0.73吨的O2;对减弱城市噪声也有一定作用;还可净化污水和调节小气候。
园林是在一定的地域运用工程技术和艺术手段,通过改造地形(或进一步筑山、叠石、理水)、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域,就称为园林。园林包括庭园、宅园、小游园、花园、公园、植物园、动物园等,随着园林学科的发展,还包括森林公园、广场、街道、风景名胜区、自然保护区或国家公园的游览区以及休养胜地。
园林主要课程:
园林学概论、美术、植物学、园林工程制图、测量学、设计初步、计算机辅助设计、园林设计导论(双语教学)、环境艺术学、城市绿地系统规划、园林建筑学、园林设计学、园林工程学、园林植物概论(双语教学)、园林树木学、园林花卉学、草坪学、园林植物保护、园林施工操作等。
我个人觉得这个工作不错,就业也还好,你毕业后可以到植物园,公园,建筑单位都可以就业,而且有设计学,还可以干别的工作,这些知识还是用的上。
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