查阅之后,动手练习
函数与三角:定义域、参数、单位圆
从目标与前置知识开始,完成讲解例题、分层练习、小测与复习。
选择一种练习方式开始。
本站通用单元;年级为建议选读,跨学期可用,尚未对应具体教材版本或册次。低年级阅读可与成人共读。
学习目标与前置知识
- 核对函数表达式与定义域。
- 比较一次函数参数作用。
- 用单位圆解释正弦余弦与角单位。
建议高一、高二、高三 · 跨学期 · 本站通用专题 · 约35分钟,可分次完成
先检查输入范围
表达式中的分母不能为0,根号内条件等也应按所学范围核对。本单元实数模型中,y=1/x要求x≠0。
y=2x+3中,x从1变为3,y变化多少?
- 两个函数值分别5与9。
- 增量9−5=4,也等于2×(3−1)。
y增加4,参数2给出单位x增量对应的变化。
单位圆的坐标关系
单位圆终边点为(cosθ,sinθ),角度和弧度需明确。θ=π/2是90°,点为(0,1)。
θ=3π/2时,cosθ与sinθ各多少?
- 终边位于负y轴,单位圆点(0,−1)。
- 横坐标为余弦,纵坐标为正弦。
cosθ=0,sinθ=−1。
匀变速运动图像
高中:观察v-t图、有向面积、位移与路程。
开始匀变速运动图像 →面积拼图
小学:改变长宽,点选方格,比较面积与周长。
开始面积拼图 →练习与单元小测
学前检查用于了解当前基础;简答题按要点自评,与客观题成绩分别统计。
先写答案,再按要点核对。自评结果不计入客观题正确率。