初中 · 化学
溶质质量分数与质量关系
读懂概念,检查适用条件,再用例子和自测核对理解。
先记住这些
- 溶质质量分数=溶质质量÷溶液质量×100%。在只含该溶质和溶剂的模型中,溶液质量是两者之和。
- 只加入溶剂且无损失、无反应等变化时,溶质质量不变,溶液质量增加,质量分数减小。
看一个例子
10g食盐与90g水形成100g溶液,食盐质量分数为10%。这里假定完全溶解且无损失。
再做一道分步例题
20g溶质与80g水形成溶液,再加100g水,质量分数为多少?
- 最终溶液质量20+80+100=200g。
- 溶质仍为20g,20÷200×100%=10%。
给定完全溶解且无损失等条件下,质量分数为10%。
容易混淆的地方
分母不是只取溶剂质量,也不能把质量分数与物质的量浓度混为同一个量。
选择一种练习方式开始。
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把知识用起来
动手任务 · 完成后自查
只在纸上编两组完全溶解、无损失的质量数据,计算加水前后质量分数。
产出要求:溶质、溶剂、总质量及质量分数对照表。
自查要点
- 每次分母均为溶液总质量。
- 加水前后溶质质量保持不变。
- 写清所用模型条件与百分号。
这是开放任务,请在纸上或自己的文档中完成并保留作品,按要点自查,也可请老师或同伴反馈。
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化学 · 第 4 / 5 个专题
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质量守恒与反应前后
在化学反应中,参加反应的各物质总质量等于反应后生成的各物质总质量。
开始质量守恒与反应前后 →化学方程式与原子守恒
配平通过调整化学式前的系数,使反应前后每种原子的数目相等。
开始化学方程式与原子守恒 →纯净物、混合物与分离思路
纯净物由一种物质组成,混合物含两种或多种物质;外观看起来均匀并不能单独确定是纯净物。
开始纯净物、混合物与分离思路 →根据化学式计算相对分子质量
相对分子质量可按化学式中各原子的相对原子质量与个数相乘后相加;本身为无量纲的相对值。
开始根据化学式计算相对分子质量 →这是本站编写的基础专题与自测,学段及路径为学习建议;教材版本、开课年级和教学顺序请以学校安排为准。各科专题持续分批补充。查看收录范围与来源