天宁中学是高中吗？

天宁中学并不是高中，只有初中而已。

天宁中学创建于2002年秋，校园毗邻丽水市政府行政中心，占地52亩，总建筑面积20857平方米，拥有绿化面积12500多平方米和300米塑胶跑道的田径运动场。学校教学设施完备，拥有计算机房两个，标准实验室6个，音乐、美术专用教室各3个，电子阅览室，课件制作室、专用多媒体教室、学术报告厅、图书馆、体艺健身中心各1个。

怎样绿化环境

不断扩大产圾产出者义务进行垃圾分装，提高资源的综合利用率，倡导生产和生活的零排放，以及对资源的循环使用等。建起了水力、风力发电站，开始保护野生动物，保护森林，保护水源，节约用水，开始绿化.

植物对环境的保护作用

植物，能够通过光合作用 吸收二氧化碳，施放出氧气， 当然氧气的来源是水，而不是二氧化碳。 而且植物是生物圈中必不可少的生产者，比如动物不能从阳光中吸收能量，所以动物必须从植物中吸收能量再往复循环。所以如果没有植物，就不会有生命。

，生态园林中园林植物的有哪些生态功能？

.园林植物有让碳氧平衡、且能蒸腾吸热、吸污滞尘、减菌减噪、涵养水源、土壤活化和养分循环、维持生物多样性、景观功能、防灾减灾等生态功，能在缓解城市环境压力方面起着至关重要的作用。

植物景观设计中要注意哪些问题?

园林植物是园林景观的主体。植物的景观受当地条件与气候的综合作用，在一年中有不同的外形与色彩变化。因此，要求设计者必须对植物的物候期有一全面的了解，以便在设计中作出多样统一的安排。
景观设计植物的规划、配置应注意以下几点：
1、植物规划首先要满足功能要求，并与山水、建筑等自然环境和人工环境相协调。
2、植物规划要以乡土树种为基地设计的基调树种。
3、植物配置应注意整体效果，应做到主题突出、层次清楚、具有特色，应避免“宾主不分”、“喧宾夺主”和“主体孤立”等现象，使得设计既统一又有变化，以产生和谐的艺术效果。
4、植物配置应重视植物的造景特色。
5、植物配置还应对各种植物类型和植物比重作出适合的安排，并保持一定的比例。

另外，应用园林植物应注意：慎用有毒园林植物。住宅区景观中不宜用有毒园林植物；幼儿园及儿童游戏场地中，忌用有毒、带刺以及易引起过敏的植物，以免伤害儿童，必需选用无毒的乔灌木和花草。常见的有毒园林植物有夹竹桃、毒箭树、常春藤等。