苏州园林的花墙和廊子各有什么特点

请你读《苏州园林》原文：有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依旁的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。 答案：墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依旁的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番

苏州园林课后第四题

一、第2段概括介绍苏州园林的共同特征——“游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”。第1句首先肯定苏州各个园林具有个性，然后用“可是”一转，撇开不同点，专讲共同点，因为作者要说明的是大范围的“苏州园林”，作者根据说明对象确立了全文的中心。第2句概括说明苏州园林的总的特征，这是全文说明的中心，它起着提挈下文的作用，“图画”两字则点明了全文的线索，从图画始，到图画终，贯穿全篇。第3句进一步说明苏州园林美如画的缘由。第4句从正反两方面再次强调苏州园林的特征，“欠美伤美的败笔”与“构成完美的图画”形成鲜明的对照。第5句则从游览者的角度来证实苏州园林的特征，“实现”一词将前后两个“如在画图中”融为一体，表明功夫不负有心人：设计者和匠师们完全达到了他们“一致追求”的目的。 全文思路是：先总说苏州园林在我国园林艺术中的地位以及苏州园林的共同特征，接着分说形成这个共同特征的四项设计原则（布局、配合、映衬、层次）的具体体现，在结构顺序上表现为由主到次、由局部到细部，最后结束全文。 二、1．不能任意调换。因为这四个“讲究”，从整体上说明了体现苏州园林总的特征的四项设计原则，即讲究亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬和近景远景的层次，而课文第3—6段，正是对这四个方面从主到次地分别进行说明，在内容和结构上前后一一对应，严丝合缝。 2．一个“补”字说明了匠师们的细心匠心，善于注意图画美，使单调化为多彩。 三、第3段从比较中突出苏州园林布局特点——得自然之趣，绝不讲究对称，详释上文的“讲究亭台轩榭的布局”。“好像故意避免”“为什么”，作者模仿某些游览者在游览时可能出现疑问的口吻，意在留下悬念，以便突出下文的“要求自然之趣”。这样写，语言活泼，饶有趣味。以“东边”“西边”方位词替换“左边”“右边”方位词，避免了字面上的重复。以“图案画”和“美术画”作比较，是从图画的角度来说明苏州园林布局的特点。 介绍苏州园林的池沼，先用一“活”字突出池沼特点。然后把池沼分两种说明，一种宽畅，一种成河道。这是池沼的不同点。池沼的相同点：“总是高低屈曲任其自然”，求自然之趣。不仅要自然，还要美，于是有玲珑石头及花草的精心点缀，这又构成了苏州园林的精美画境。

苏州游玩：苏州园林旅游的选择

虎丘-拙政园-狮子林
虎丘离拙政园和狮子林比较远，如果你只是想玩玩儿的话，那就没什么问题了，如果是想细细品味苏州的，建议你只要去虎丘，否则这样囫囵吞枣地玩一遍结果肯定对苏州大打折扣。虎丘可以坐游1线和游2线，最好是早上出发噢，因为最近天很热，早上9点就可以到虎丘了，在那儿吃完饭，玩过虎丘以后，坐游1到苏州博物馆下站就是拙政园和狮子林了，其实苏州博物馆也是很不错的旅游景点。苏州博物馆现在是对外免费开放的。
门票：拙政园70 虎丘60 狮子林30

晚上可以去园区逛逛圆融时代广场 摩天轮 科文中心 李公堤 晚上的灯光很不错